考研日语203，考研日语203真题
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大家好，今天开始我们要进行203日语重点语法——格助词的更新。
今天为大家带来的是格助词を。快快收藏下来每天看一看吧。
✦ 格助词を后接续他动词 ✦
1、对象目的语，把承受影响的事物当作对象来提示。
▲石を投げる。
扔石头。
▲肩をたたく。
拍肩膀。
2.道具目的语，把用于产生影响的道具或者手段当作对象来提示。
▲鉄砲を撃つ。
放（开）枪。
→直译为“打枪”，不过实际上打出去的是通过枪射出的子弹。
▲弓を放つ。
射箭
→直译为“放弓”，不过实际上放出去的是通过弓射出的箭。
3.场所目的语，把动作、作用波及到的场所当作对象来提示。
▲庭を掃く。
清扫院子。
→直译为“把院子扫掉”，不过实际上扫掉的是散落在院子里的杂物垃圾。
▲部屋の中を捜す。
找遍屋内。
→直译为“寻找并确定屋内这个位置”，不过实际上找的是存在于屋内的物品。
4.对象目的语，后面常跟表示生产、发生、消亡之类的动作，把变化前的事物（即原材料）当作对象来提示。
▲卵をかえす。
孵蛋。
→变化前：蛋；变化后：幼崽、幼雏
▲水を沸かす。
烧水。
→变化前：冷水（水）；变化后：热水（お湯）。
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5.结果目的语，后面常跟表示生产、发生的动作，把该动作产生的结果（即在该动作的作用下生产的物品以及变化的结果）当作对象来提示。
▲紙で鶴を折る。
用纸折纸鹤。
▲浴衣を縫う。
缝浴衣。
6.对象目的语，下面常跟表示知觉或者思考的动作，把知觉思考所涉及的物品当作对象来提示。
▲望遠鏡で星を見る。
用望远镜看星星。
▲国家の行く末を考える。
思考国家的未来。
7.对象目的语，后面常跟表示判断或者认定的动词，多用「～を～と（して）」「～を～に（して）」表示对对对象的评价或比拟。
▲彼を犯人と見なす。
把他视作犯人。
▲彼女を弟子として遇する。
把她当作徒弟一样对待。
▲本を枕にして眠る。
把书当做枕头睡觉。
8.职务目的语，把某动作所带来的立场或某动作产生的职务、角色当作对象。相当于「～の立場で」「～として」。
▲委員長を務める。
担任委员会会长。
▲議長をつかさどる。
当议长。
9.对象目的语，后面常跟表示感情或感觉的动词，把产生某种情绪的原因当作对象来提示。
▲報復を恐れる。
害怕报复。
▲彼の死を悼む。
哀悼他的去世。
10.把动作作用的地方或者方向当作对象。
▲この家は南を向いている。
这个家面朝南方。
▲勝利を目指す。
以胜利为目标。
11.常用「～をする」的形式，前面接表示动作、作用的名词，表示因「する」而产生的带有动作性的事物。
▲レストランで食事をする。
在餐厅吃饭。
▲一億円も損をする。
竟然损失了一亿日元。
12.常用「～をする」的形式，前面接表示状态、职业的名词，表示因「する」而产生的带有状态性的事物。
▲汚い格好をしている。
装扮很脏。
▲面白い形をした家。
户型很新颖。
13.同族目的语，后面常跟与动词表示同一内容的名词，把作为动作结果所创造出来的事物当做对象来提示。
▲民謡を歌う。
唱民谣。
▲選挙戦を戦う。
进行竞选。
14.常用「～を自動詞（さ）せる」形式，表示使役对象。
▲子供を待たせる。
让孩子等。
▲犬を闘わせる。
让狗打架。
✦ 格助词を后接续自动词 ✦
1.后面常跟可以持续性移动、通过、经过的动词，表示移动的路径，或通过的路径、或经过的时间。
▲トンネルを抜ける。
通过隧道。
▲我が道を行く
走我自己的路。
2.后面常跟开始移动、路径变化、离开、退出、结束等含义的动词，表示起点、脱离点、拐点。
▲席を離れる。
离开座位。
▲四つ目の角を曲がる。
在第四个角落拐弯。
3.表示跨越过的点、线或面。
▲一線を越える。
越过界线。
▲10秒を切る。
打破10秒记录。
4.表示动作作用进行时周边的情况。
▲雨の中を横断歩道を駆け抜ける。
在雨中穿过人行横道。
→「を」表示动作作用进行时周边的情况，「を」表示通过的路径。
▲吹雪の中を捜索を続行する。
在暴风雪中继续搜查。
→「を」表示动作作用进行时周边的情况，「を」提示宾语。
以上知识点是大家备考过程中
必须要掌握的知识点。
大家一定要好好记清楚！
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