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得知陈汉民老师与世长辞，内心非常沉重！
他是国家标志、国家勋章、国家货币的设计者。是陪伴中国成长的设计师！是中国设计的见证者、参与者及设计教育者！在清华美院从事设计教育超过50年，桃李遍天下，本人（周上琪）就是陈汉民老师设计教育的受益者！
上（右一）下（右二）
1994年，我用自己刚到深圳赚到的第一笔设计费，报名参加了当时的“中央工艺美术学院”面向全国普招的工艺美术专业辅导班。就这样，和陈汉民老师结下了师生缘！也补拙了自己非专业美术生的心里缺憾！
标志设计
陈汉民先生部分标志作品
其他作品
道路交通、国家安全标志（陈汉民）
硬币设计（陈汉民）
各领域的国家勋章（陈汉民）
陈老创作的八字箴言
“好看，好记，好用，好懂”
工商银行标志设计过程
学习期间同学们一起游玩香山（北京）留下珍贵的的纪念照
陈汉民老师性格随和，说话和蔼，对学生很有耐心，不像印象中的上海人，更没有当时的所谓艺术家的打扮。他经常身穿普通夹克服，面带微笑和学生交流，更符合我脑海中固有的学者或工程师的形象！
当时陈老师主讲的是标志设计，对我来讲这简直是太好了，这是我当时的刚需，因为对于广告、包装设计而言，自认为还有点小天赋（来深圳前就拿过省内包装设计大奖并上了地方报头版）但对标志设计，却经常不知如何做设计思考，当听到陈汉民教授以他自己logo设计为教学案例进行解读时，突然有一种豁然开朗找到了设计真谛的感觉，他的讲解言简意赅、观点直指核心、通俗易懂，现在回想当时学习情景还历历在目！
经年后的今天，自己也逐步累积了一些市场品牌案例，服务过的品牌包括大型集团企业、上市公司、创业公司等，而一稿通过的概率时有发生，这无异于受益于陈汉民教授的设计真传！
常言道，真传一句话，假传万卷经！这句话最能准确表达陈汉民老师的教学风格和教学水准！大道至简！
学习期间隔壁摄影班同学为我们同寝室四个女生拍照纪念，现在看来拍摄水准都是极高的！
中国美术馆及长安大街留下难得的同学合影
这是我们当时入住的宿舍（旅馆）二楼天台，还记得是当年北京第一场雪，急着拍照留做纪念，现在用上了！
悼念的是老师
忆起的是美好！
时光让我们忽略了很多
时光又让我们记起了曾经的美好！
疫情让我们幸运的活着
那就一同祈愿2023的到来吧！
愿逝者安息！
陈汉民留下的10条箴言
1、因为经济发展、企业观念的变化，都要靠标志。标志是文字和图形结合的产物。天地很小，但作为很大，设计要先做加法，再做减法。
2、国家形象不光是一个看得见的视觉形象问题，而是一种思想、观点和理念。
3、设计是要解决问题的思想。画画可以根据自己的爱好，发挥个性。设计不一样，设计是一个服务行业，所以要做命题作业。
4、国外有先进的东西，我们要学习，但是设计中蕴含的文化却不能盲目趋同。如果没有自己的文化内容，仅靠外国的‘表’来满足形式上的需要，那是舍本逐末。
5、我再重复一遍，文化是不能接轨的，只能融合，只能借鉴，借鉴来以后成为自己的东西，这个才是正确的道路，所以我坚持我的观点：文化是不能接轨的。设计，部分可以接轨，功能性的部分，意识形态的不能接轨。
6、一个国家的经济越繁荣，设计的力量就越强大。设计和经济文化的发展是相辅相成的。很难说有这样的国家，经济文化非常发达，设计却非常落后，或者经济水平非常落后，设计却非常先进，这是不可能存在的。
7、有两种学生，一种是市场调查，作品分析，找到弱点，进行改进；第二种去图书馆一翻一画，老师一看不错，就蒙混过关了。前一种比较好的，因为在过程当中你已经了解市场，了解产品，了解它的弱点，然后用自己的方法去把它改进。
8、搞设计需要了解历史，需要感悟文化。就是三句话：回头看、朝前迈、快一步。大家现在只知道‘朝前迈’，却不懂得‘回头看’。试想如果我们不了解自己国家几千年的历史和文化，怎么朝前迈？那一定是盲目的，没有根基的。
9、现在的一些年轻设计师不但要前卫，还要搞颠覆。然而历史、文化是一步一个脚印走过来的，我们每一步都是历史的延续，设计怎么可能只去追求颠覆性？如果硬要杜撰一个天外来客，那么，这种作品肯定是脱离实际、人文、价值观和审美观的。
10、标志设计的八字方针：“易解，新颖，美感，适用”，用通俗的语言来讲，就是：好懂、好记、好看、好用。
“好懂”是标志设计最基本的要求；“好记”是形象特别，要很有特点；“好看”是形式法则的问题，图案的形式法则：空间、比例、虚实、刚柔、结构，互相呼应，它符合美的法则，就好看；“好用”好懂呢，却往往被人忽视。大的标志有几百米那么大，小的有纪念章那么小。大而不空，小而不挤，这是好标志的特点。
总编：周余萍
内文：周上琪（大设计团队）
编辑：Echo
素材：大设计团队
策划：大设计总部
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